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1、《恶之教典》（日语：悪の教典、英语：Lesson of the evil）是日本(👒)作(zuò(📲) )家贵志佑介撰写的小说。描述连(🎠)环杀手(shǒu )老师所(🐳)引起的事件的心理(🚅)(lǐ )恐怖(🦂)作(🔄)(zuò )品。第1回山田(⬛)风太郎(láng )奖得奖(jiǎng )作、第(🐏)144回(🍱)直木奖候(😛)补作、第(🥫)32回吉川英治(zhì )文学(xué )新(😡)人(🏅)(rén )奖候补作、2011年书店大奖提名作。

2、他们把(🕔)自己的(de )衣服(🕧)给已经(jīng )死(🙆)(sǐ )的同学(🐸)穿，用滑梯(🍮)运到楼(🌅)下，挡住(🍞)脸了，让老师(shī )误以为已(✖)经射死他们了(🥋)，所以他(🌬)们没死，才没穿衣服。

3、《死亡游戏》蛮(🏂)好看的(🎰) 还有我一(🤙)直在找的(🉐)《脑男》，不过还没找到。

4、解(🤝)释(shì )。作为主角的莲实圣司在设(shè )定上，是没有人性的怪物(⛸)。但(dàn )是，我(wǒ )觉得(dé )他实(🎽)际上是非(fēi )常的有“人(🍉)性的”。只(zhī )不过他(tā(🚴) )所拥有的(🚊)人性，是人性(🎯)(xìng )中(👟)的恶(è )的极致，而不具(jù )有善意(🧖)。他其实非(fēi )常的像(xiàng )人(rén )，而且(🚨)比起普(⏱)通(😣)人(rén )更加符合“人”，因为(🐟)他是(🌡)个纯(🧞)粹体(🍈)，没有一(yī )般人的复杂性和矛(🎣)盾性，他的内在是纯粹的人(🤸)性之(✝)恶。

5、《恶(è )之教典(🕕)》不是(shì )没有对(🔹)(duì )日本(💱)霸凌现象(xiàng )以及校员(🍫)内(👲)荒谬情况的反思企图，该片中(🌁)想为莲实老(🎄)师营造(🍈)出天使(🛤)魔(mó )鬼(guǐ )混合体的(♌)错(💲)觉，从而增(zēng )加(jiā(🛎) )诠释上的趣味，不妨(🏜)(fáng )视(⛹)之为对(🏉)(duì )现(📘)实(shí )烦厌的曲折投射，于是企图以一种无(wú )政府状态式的方法(🐺)把一切(🦑)推倒洗牌(pái )重置。

6、首先，召(zhào )唤(♋)出恶魔之前，当然要知道恶魔(♍)(mó )的(🧟)名(🤾)字，至(🐾)於所欲召唤 的恶魔我(wǒ )们(men )必须非(fēi )常(🌏)清楚 它的性格。恶魔的领导者 － 鲁司菲斯 ，很多人都把它视为(📟)与撒(📃)旦是(🚹)同(tó(💣)ng )一体(📥)。但(🧜)，要召唤(⛵) 出鲁司(🕊)菲斯(🖤)这(zhè ) 种超级大人物，召唤者必须具(jù(😊) )有非常高的修行，否则危险性相当 高。

一部(👓)讲(jiǎng )一个学校考试成绩(🌕)如果不到分数线就会被杀(🛡)的日本电影

“来了重(🕣)点中(zhōng )学(xué )以后，我再也不(bú )能像小学(🌇)一样(🥕)考(🦊)前三名了，每次老(🏝)师在(zài )讲台(🍴)上念(😷)大家的考试(🏅)分数(🤛)，我就害怕(👡)得手心发抖。 如果(guǒ )我没考到好(hǎo )成(chéng )绩，所(💁)有人都会(huì )对(📏)我失望，我不想看到爸(bà(🤰) )爸妈妈那失(🏡)望(wàng )的眼(🛺)神。” 强(💝)强(📲)这样的(de )做法未(🗽)免(😴)极(⬛)端，但的确有很多孩(hái )子，他们正处在水(💸)深火热的境地——不(🆑)仅被考试折磨，同时(shí(🌻) )也被父母(🏗)折磨(mó )。

《学习之神》改编(biān )自(🚰)日本(🏫)漫画《高考传说(🦌)之最(zuì )差学生考上东京大学》。剧(🐫)集由柳贤基执(🚋)导，金秀(🔹)路、(☕)裴斗娜、俞承豪、边熙(xī )峰、高(➰)雅星(🏭)、朴智妍、李(lǐ )玹雨主演。

年(🆓)，胡波在北京(🚦)考试(🥘)，顺利拿到(🌤)了要(🐄)报考的(de )学校(🧟)的专业合格(🏩)证，但由于高考成(chéng )绩没达到分(🗳)数线，而没能被(🌐)录取；之后，他(🍼)(tā )回到老家，复读(🍫)了一年。

总的来看，各国的大(😌)学前考试（高(🛤)考）虽不尽相(xiàng )同，但总体上跑不出(👽)一个(🐺)逻辑——即(jí )选拔优秀人才进入其相(xiàng )对应适(📗)合的(de )领(lǐng )域(yù(🖥) )学(🖲)习，当然，美国的高考科目相对更贴近生活(huó )一些，而日本的(😦)(de )高考(kǎo )则显得更偏爱细枝(zhī(📢) )末(📍)节(🍨)，反正我还是觉得我们的高考最好，毕竟，我(wǒ )早都考完(🎁)了嘛~哈哈哈哈。

北京(🎓)电影(✔)学院2006年本(běn )科录(🔤)取分数(🎶)线(🐪)表演专业（表(biǎo )演(🛅)(yǎ(🗺)n )方(fāng )向）：文化考(kǎo )试成绩要求达(dá )到(dào )当年北京市(shì(🤶) )普(🆕)通高(🌎)等(☕)学(xué )校艺术(🏬)类专业(yè )录(lù(🍬) )取(qǔ )分数线，文科、理科均为286分(🏑)。录(🛍)音(yīn )艺术专业(🈂)（录音(🗂)艺术(😨)方向）：文(🍋)化考试成绩要求达(dá )到当年北京市本科第二批录(😺)取分数线，文科、理科均为476分。 摄影专业（电影摄影方向）：文科(🔥)、理科均(jun1 )达到350分。

北京(🤦)电影学(👿)院招生(shēng )条件：报考表演专(😭)(zhuā(💪)n )业的考生，要求听力正常、双目视(💻)力均(🤡)应在0以上（经佩戴隐形(🐑)眼镜矫(jiǎo )正(🐳)8以上，新(❕)视力表）；无肢体(🛵)畸形(🔝)、体表(🎍)无疤(😗)痕(👌)(hé(📄)n )、纹身、胎记及(🎧)皮肤(fū )病；参加(🤷)专(💵)业考(👏)试时一律不许(xǔ )化妆(🛷)、严禁穿(🎷)着增高(🔷)(gāo )鞋、(🤴)使用(yòng )增(🤢)高垫(🌌)；进入三(⭐)试参加专业考试时(😼)请自(🥍)备形体练(📵)功服、平跟软底鞋。

潜藏于人性(👲)中最(🤐)深的恶意-恶(🍅)之(🏾)(zhī(💫) )教典

年7月(yuè )，贵志祐介推出了一部引人深思的(de )新作(🛣)——《恶(è(🌐) )之教典(🌈)》。这部作品聚焦于教师与学生(🦓)之间(🔻)错综(🍺)复杂的关(♐)系(xì(🕞) )，其剧(🤡)情比凑佳苗(miá(👗)o )的《告白(🤫)》更为阴暗和残(🆒)忍(🥖)。主(zhǔ )角莲实，高(🍕)中(💖)里备(✌)受推崇的教师，却隐藏着一个鲜为人知的秘密：他似乎(hū(🎰) )无法感(🍥)知他人的情(qíng )感(📃)，被诊断为反(🤩)社(🌄)会性人格障碍。

武田(tián )弘光的作品包(🧤)括《恶之教(📞)典》和《浪花金融(🔑)道》等。武田弘光是一位备(🈸)(bèi )受瞩(🏵)目的日本作家，他的作品以其独特的(🏛)风(🔢)格和深刻的(de )社(🏪)会洞(dò(🌐)ng )察而(💬)广(guǎng )受好评。其中，《恶之(zhī )教典》是武(wǔ )田弘光的代表作之一(⛳)。

在(🕐)恶之教典这部日本电影中，主角(jiǎo )莲实的(💏)(de )形象令(🐍)人印(yìn )象深刻(kè )，他的复(fù )杂(🏖)性和动(🛵)机成为了(🍖)影片(piàn )的核(💤)心探(🚄)讨点。莲实的塑造并非简(jiǎn )单的(💀)(de )恶棍形象，而是通过(guò )细腻的心理(🎞)描绘(huì )，揭示了深层次的(🤼)社会议(🐍)题(tí )和人(🈸)性探讨。电影(yǐ(🛎)ng )成功地捕捉了(👠)原作(🖤)的精髓(😷)，特别是那个震(🎥)撼人心的高潮部分——莲(🙏)实的(🌰)“毕业式(🎩)”。